《紀(jì)念碑谷2》圖文攻略第五章5

《紀(jì)念碑谷2》圖文攻略第五章5。蘿爾終于下定決心讓孩子獨自進行探索，即使如此，還是需要在不遠(yuǎn)處時時觀望。

攻略

第五章

24、進入第五章，眾島，孩子獨自面對前路充滿迷茫。24、1

25、這一張最大的變化就是不再是母親走在前面，而是孩子走在前面，母親則是隨時跟在孩子身后。首先粉色圈處向上拉動，將粉色部分完全分離，然后將粉色部分順時針旋轉(zhuǎn)90°，再將綠色部分拉下來跟粉色部分組合，組合后讓親子站到粉色臺階上，再將粉色部分脫離，后轉(zhuǎn)向180°，再組合，最后進入傳送門。25、1、2

26、這里我們開始以孩子視角進行游戲，先轉(zhuǎn)動孩子所在的島順時針90°，會看見藍(lán)色的門，讓孩子進入藍(lán)色的門，出現(xiàn)在上方島嶼后讓孩子踩下節(jié)點。后孩子回到粉色島嶼，把粉色島嶼逆時針旋轉(zhuǎn)90°，進入黃色們，孩子到達(dá)右下角島嶼，踩上節(jié)點，下方會出現(xiàn)可旋轉(zhuǎn)機關(guān)，旋轉(zhuǎn)下方的機關(guān)，上方島嶼的路會移動，讓上方島嶼的路連通粉色門和棕色門后，孩子進入粉色門，然后進入棕色們，下方大門打開，母親進入城堡。26、1

27、首先進行上下拆分，拆分后下方部分沿紅色箭頭順時針方向旋轉(zhuǎn)180°，再組合，孩子走上連通的平臺后再拆分，拆分后下面的部分逆時針旋轉(zhuǎn)90°，讓孩子去節(jié)點踩下，地形變化后讓孩子前往最紅框高處。然后旋轉(zhuǎn)下方平臺180°，讓孩子沿著連通的平臺走到最右側(cè)，組合上下部分，孩子進入傳送門后進入下個場景。27、1、2、3

28、通過移動左下角粉紅色轉(zhuǎn)盤，讓孩子沿著黃色海綿墻慢慢走到綠色節(jié)點踩下，踩下綠色節(jié)點后地形變化，進入傳送門。28、1、2

29、孩子到了上面的地形，同樣轉(zhuǎn)動粉紅色轉(zhuǎn)盤讓孩子到達(dá)上方的節(jié)點，踩下后先讓孩子原路返回之前的左下角島嶼，踩下黃色節(jié)點后在去右上角島嶼。29、1、2

30、右上方島嶼轉(zhuǎn)動后讓孩子進入傳送門，進入下一場景。30

31、這個場景一直沿著一個方向，順時針或者逆時針，只要中途不要轉(zhuǎn)相反方向即可，讓母親一步步靠近心靈，最后對話。31

32、最后直接前往綠色節(jié)點，地形變幻后不行動，邊上的機關(guān)抬高分離地形，再將地形直接組合到一起就能踩下下一個節(jié)點，再不行動，抬高后放回組合，直接前往升起的最終平臺即可完成章節(jié)。32

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